日常生活中如果家長發(fā)現(xiàn)了孩子出現(xiàn)了一些情況，則可能預(yù)示有孤獨(dú)癥的可能。比如在小嬰兒階段，嬰兒非常的安靜，而且沒有跟母親有眼神或者是語言上的互動(dòng)。另外也有的患兒可能會(huì)非常的吵鬧，不停的哭鬧，不容易被安撫。
第二個(gè)在嬰兒稍微大一些的時(shí)候，他們往往對母親表現(xiàn)的不是那么親近，見到母親或者是主要的撫養(yǎng)人的時(shí)候，沒有那種歡心的喜悅的感覺，表現(xiàn)的比較木訥和平靜。另外孩子可能會(huì)經(jīng)常一個(gè)人玩耍，而且喜歡的東西會(huì)比較特殊，比如說小紐扣、小螺絲釘。
再有的患兒可能也會(huì)容易破壞東西，比較任性，容易發(fā)病，發(fā)脾氣的時(shí)候大吵大鬧，大聲的喊叫，摔東西，踢物品等。那么等到孩子上學(xué)的時(shí)候，他們往往就是獨(dú)來獨(dú)往，不跟周圍的人溝通和交流，不太容易遵守秩序，比如會(huì)跟別人搶東西，或者是對老師的教誨無動(dòng)于衷，上課也可能注意力不集中，學(xué)習(xí)成績會(huì)不理想。
