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弱智兒童什么時(shí)才會(huì)說話

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醫(yī)生主講實(shí)錄

弱智兒童什么時(shí)才會(huì)說話沒有硬性的標(biāo)準(zhǔn),想讓弱智兒童學(xué)會(huì)說話。

第一點(diǎn),要激發(fā)興趣,讓弱智兒童愿意說,也有的平時(shí)嘴不閑著,有用沒用的,該說不說的都說,但讓他說時(shí)卻不愿說,這時(shí)就要注意激發(fā)他們的興趣,要對(duì)他們積極啟發(fā)誘導(dǎo),使其當(dāng)?shù)男』锇楦艺f,肯說,有說的興趣。老師和家長(zhǎng)要對(duì)他們及時(shí)的給與鼓勵(lì),弱智生說對(duì)了,說好,老師和家長(zhǎng)們都會(huì)說,你真棒,進(jìn)行口頭表揚(yáng),來強(qiáng)化刺激,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們參與學(xué)習(xí)的積極性。讓他們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中,不斷的享受成功的喜悅,激發(fā)說的興趣。

第二點(diǎn),克服弱智兒童膽怯的心理,使弱智兒童敢說。

以上內(nèi)容僅供參考

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