問(wèn)想咨詢男科的問(wèn)題
2020-04-04 924次
病情描述:
想咨詢男科的問(wèn)題
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答咨詢實(shí)錄
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泌尿外科和男科的區(qū)別因?yàn)槲覀兠谀蛲饪频姆秶?,主要是在指在腎臟、輸尿管、膀胱,還有前列腺,還有尿道,這屬于泌尿外科的范圍。男科相對(duì)來(lái)說(shuō)就是在從前列腺往下,比如從前列腺開(kāi)始,然后到尿道有一些問(wèn)題,有尿道下裂或者是尿道瘺等,這些可能也是在有一些地方可能也歸男科處理。還有就是跟男科相關(guān)的一些問(wèn)題,比如精索靜脈曲張也屬于男科的范圍。如果患者睪丸、附睪出現(xiàn)一些疾病,一般泌尿外科也可以處理,男科處理也都可以的。還有就是相對(duì)來(lái)說(shuō),我們有一些專(zhuān)業(yè)上的疾病,比如說(shuō)男性的不育癥,或者是一些其他的原因?qū)е碌牟鸸δ苷系K,或者說(shuō)是早泄的疾病,也是屬于男科的范圍。而泌尿科就單單是處理比較常見(jiàn)的一些腎、輸尿管、膀胱、前列腺的疾病,所以說(shuō)男科和泌尿外科的區(qū)別,還是相對(duì)來(lái)說(shuō)有交叉,但是也有一定的區(qū)別。01:31
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泌尿外科與男科的區(qū)別男科是一種新興的學(xué)科,男科的歷史并不太長(zhǎng),它其實(shí)就是泌尿外科其中里面的一個(gè)分支。就像我們一開(kāi)始出現(xiàn)醫(yī)學(xué),后來(lái)變成了內(nèi)科、外科、婦科、兒科等等,然后外科又分成了泌尿外科、胸外科、神經(jīng)外科等等。男科它就是從泌尿外科分出來(lái)的。一開(kāi)始泌尿外科,它主要治療的疾病包括就是以下幾個(gè)部分:泌尿系統(tǒng)的疾病,比如結(jié)石、腫瘤、炎癥等等,還有一種就是包括女性的一些泌尿系統(tǒng)疾病。然后泌尿外科還包括生殖系統(tǒng)的疾病,比如睪丸的腫瘤、附睪炎、包皮過(guò)長(zhǎng)等等。然后它還包括生殖系統(tǒng)功能的疾病,比如性功能,陽(yáng)痿、早泄、輸精管阻塞等等這些?,F(xiàn)在男科,它把原來(lái)泌尿外科治療的疾病,其中的一部分把它給分離出來(lái)。把男性性功能相關(guān)的疾病給分離出來(lái)了,主要像陽(yáng)痿、早泄、不孕不育等等,這些給它分離出來(lái)了,成為泌尿外科的一個(gè)分支。02:24
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心理咨詢?nèi)绾螏椭颊呓鉀Q問(wèn)題心理咨詢的過(guò)程中,心理醫(yī)生和來(lái)訪者圍繞明確和解決問(wèn)題這個(gè)目標(biāo)處理此時(shí)此地的問(wèn)題,而不是追究患者很早以前的病史,心理醫(yī)生掌握了來(lái)訪者的問(wèn)題以后,要告知來(lái)訪者解決問(wèn)題不是依賴于心理醫(yī)生,心理醫(yī)生的負(fù)責(zé)指導(dǎo),最后解決問(wèn)題的是靠這個(gè)來(lái)訪者自己的努力,通過(guò)改變他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者是行為方式恢復(fù)心理平衡。而來(lái)訪者在這個(gè)心理醫(yī)生幫助他分析問(wèn)題的性質(zhì)之后,選用哪一種解決問(wèn)題的方案需要協(xié)商決定,來(lái)訪者必須參與到心理咨詢的每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)自助,選定解決問(wèn)題的方案對(duì)于實(shí)際解決問(wèn)題是很有幫助的。一般來(lái)說(shuō)解決問(wèn)題的方案多種多樣,對(duì)同一個(gè)問(wèn)題可以選用一種解決問(wèn)題的方案,也可以實(shí)行多個(gè)方法綜合的處理。究竟是哪一個(gè)方案更合適的嗎咨詢?nèi)藛T應(yīng)該認(rèn)真比較篩選選擇就是征得這個(gè)來(lái)訪者的意見(jiàn),然后根據(jù)雙方的實(shí)際情況和成功的可能性,最后做出一個(gè)抉擇。那么解決問(wèn)題的方案決定以后,就要實(shí)施中這些那就可以進(jìn)行一個(gè)指導(dǎo)性的建議,也可以是認(rèn)識(shí)上的疏導(dǎo)和勸歸,還可以是治療措施的一個(gè)逐步的落實(shí)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:53”
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坐在最后排的學(xué)生想的問(wèn)題最多坐在最后排的同學(xué)存在的問(wèn)題是最多的。一、后排學(xué)生不注意聽(tīng)講的居多,只要稍微留意以下每個(gè)班級(jí)最后一排學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,或者回憶一下自己在讀書(shū)時(shí),擔(dān)心最后一排的學(xué)生普遍存在是不注意聽(tīng)講,后排學(xué)生離黑板較遠(yuǎn),在聽(tīng)課的過(guò)程中前面的學(xué)生都在自己的視力范圍之內(nèi),只要有學(xué)生有點(diǎn)動(dòng)作就會(huì)引起他們的注意,也就更容易走神,離老師遠(yuǎn)了,教師的監(jiān)督的對(duì)他們也就減弱了。二、后來(lái)學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)極少,因?yàn)樯险n不注意聽(tīng)講,老師提問(wèn)什么問(wèn)題都不知道,就缺少了思考,即使舉手了能被老師抽到發(fā)言的機(jī)會(huì)也很少。三、后排學(xué)生得不到教師的關(guān)注,班級(jí)人數(shù)太多,后排的位置靠墻,有的教室成了沒(méi)有回路的死胡同,教師不能從這個(gè)通道轉(zhuǎn)到另一個(gè)通道去,只能原路退回,不太會(huì)走到最后一排學(xué)生的身邊。四、后排學(xué)生與表?yè)P(yáng)無(wú)緣,后排學(xué)生做小動(dòng)作老師不知道,甚至相互說(shuō)話、打鬧老師都不知道,他們舉手教室看不到,發(fā)言沒(méi)機(jī)會(huì),沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的。針對(duì)后排學(xué)生的問(wèn)題應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。1、多到后排走動(dòng),不要站在講臺(tái)上,使后排學(xué)生也能得到老師的關(guān)注。2、多關(guān)注后排學(xué)生,對(duì)他們多提問(wèn)多表?yè)P(yáng)多溝通多提醒。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:46”
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心理咨詢?nèi)绾螏椭颊呓鉀Q問(wèn)題心理咨詢的過(guò)程中,心理醫(yī)生和來(lái)訪者圍繞明確和解決問(wèn)題這個(gè)目標(biāo)處理此時(shí)此地的問(wèn)題,而不是追究患者很早以前的病史,心理醫(yī)生掌握了來(lái)訪者的問(wèn)題以后,要告知來(lái)訪者解決問(wèn)題不是依賴于心理醫(yī)生,心理醫(yī)生的負(fù)責(zé)指導(dǎo),最后解決問(wèn)題的是靠這個(gè)來(lái)訪者自己的努力,通過(guò)改變他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者是行為方式恢復(fù)心理平衡。而來(lái)訪者
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男科門(mén)診和男科生殖門(mén)診的區(qū)別男科門(mén)診和男科生殖門(mén)診在診療范圍和重點(diǎn)上存在一定的區(qū)別,建議患病后根據(jù)自己的情況選擇相應(yīng)的科室。男科門(mén)診主要關(guān)注男性生殖系統(tǒng)疾病的診療,包括但不限于前列腺疾病(如前列腺炎、前列腺增生、前列腺癌等)、性功能障礙(如陽(yáng)痿、早泄、性欲減退等)、生育疾?。ㄈ缒行圆挥Y、精索靜脈曲張、睪丸鞘膜積液、睪丸附睪炎
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男科問(wèn)題咨詢你好,具體怎么啦?
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男科問(wèn)題咨詢你好,有什么想要咨詢的問(wèn)題?
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