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• 肩周炎康復(fù)方法

  肩周炎的患者，大多數(shù)都是五十歲以上的中老年人，應(yīng)該選擇一些適合自己身體素質(zhì)的中低強(qiáng)度的活動(dòng)，主要是需要做一些拉伸和活動(dòng)范圍的訓(xùn)練，比如上舉外展、內(nèi)外旋等等這些活動(dòng)的訓(xùn)練。但是還是要排除，是不是有肩袖損傷。如果肩袖損傷的患者，他的鍛煉，就正好相反，要避免些過肩的活動(dòng)，比如游泳、羽毛球，主要治療是要休息，制動(dòng)急性期，可能還要采取一些冰敷等措施。

  

  01:05
  曾春 主任醫(yī)師南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院

  2018-07-09 8641次

• 腦梗死康復(fù)方法

  應(yīng)該根據(jù)患者得腦梗死的這些遺留的后遺癥，制定一個(gè)確切的康復(fù)計(jì)劃。對(duì)于患者語言功能的康復(fù)是比較難的康復(fù)，應(yīng)該對(duì)患者進(jìn)行口型的訓(xùn)練，配合針灸的治療，反復(fù)的對(duì)患者逐字逐句的進(jìn)行重復(fù)鍛煉。對(duì)于肢體功能的鍛煉，要給患者定一個(gè)康復(fù)計(jì)劃，每日進(jìn)行強(qiáng)制鍛煉。首先我們可以先進(jìn)行被動(dòng)的鍛煉，被動(dòng)鍛煉之后加上強(qiáng)化的主動(dòng)功能鍛煉，避免肌肉的萎縮、肌張力的增高。在前三個(gè)月是康復(fù)的最佳時(shí)期。如果是臥床的病人應(yīng)該進(jìn)行良肢位的擺放，對(duì)肌肉進(jìn)行按摩，避免血栓的形成?？祻?fù)是長期的工作，在前三個(gè)月是最佳的治療時(shí)期。

  

  01:44
  趙文靜 副主任醫(yī)師河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-04-23 4361次

• 腦性癱瘓的康復(fù)
  腦性癱瘓的康復(fù)。對(duì)于四肢肌肉張力明顯增高或四肢不自主的運(yùn)動(dòng)妨礙了患者的活動(dòng)時(shí)，考慮使用解痙和控制緒動(dòng)的藥物。有的患者雙手握拳不會(huì)抓物，訓(xùn)練者要堅(jiān)持做被動(dòng)手指伸展活動(dòng)，將其大拇指外展伸開，其他手指就容易伸開了，在其仰臥時(shí)，下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動(dòng)身體旋轉(zhuǎn)，幫助進(jìn)行上下樓梯訓(xùn)練，讓患肢得到運(yùn)動(dòng)，利于功能的恢復(fù)。
  語音時(shí)長 1:09”
  胡玉明 主治醫(yī)師南通大學(xué)附屬醫(yī)院

  2018-07-21 1297次

• 腦性癱瘓康復(fù)訓(xùn)練
  可利用俯臥位訓(xùn)練抬頭的能力，方法：讓孩子趴著，拿一個(gè)玩具停在與他的眼睛一般高處，為了讓孩子抬頭看他把頭一點(diǎn)一點(diǎn)抬高，每天至少俯臥三十分鐘，飯后十分鐘左右為適宜。讓患兒趴在地板上，從背后拉他的衣服幫他轉(zhuǎn)動(dòng)肩膀翻身，讓他趴著將一條浴巾置于胸前，把浴巾兩頭提起來，保持只讓他手和臍部著地，一邊和他沿地板慢慢的前進(jìn)一邊鼓勵(lì)他，一人幫他移動(dòng)手臂，另一人幫助交替活動(dòng)他的腿，幫他用力爬向某一目標(biāo)在自己手臂的支撐下做起，把他喜歡的物品放在面前引起注意，以保持較長時(shí)間的坐姿，漸漸減少支撐到獨(dú)坐。
  語音時(shí)長 1:31”
  胡玉明 主治醫(yī)師南通大學(xué)附屬醫(yī)院

  2018-07-21 1149次

• 腦癱小兒康復(fù)方法有哪些呢
  病情分析：針對(duì)小兒腦癱進(jìn)行康復(fù)治療，包括家庭康復(fù)特殊教育引導(dǎo)式教育，感覺整合訓(xùn)練等等，家庭康復(fù)主要是在日常生活中矯正患者的異常姿勢(shì)。引導(dǎo)式教育是指通過集體游戲，幫助患兒進(jìn)行物體認(rèn)知，感覺交流。意見建議：建議長期堅(jiān)持有效的康復(fù)治療，可以促進(jìn)小兒的神經(jīng)發(fā)育。同時(shí)也能平衡患者的肢體運(yùn)動(dòng)。治療期間家長應(yīng)該具備較強(qiáng)的安全意識(shí)。
  王林中 主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-06-28 802次

• 小兒腦癱頭頸部康復(fù)方法
  1、側(cè)臥對(duì)稱性姿勢(shì)：這種腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法是使小兒側(cè)臥于床上，雙上肢及雙手保持在軀干的正中位，此姿勢(shì)可控制異常性，非對(duì)稱性姿勢(shì)及異常性的伸肌緊張。 2、俯臥訓(xùn)練：繼續(xù)讓小兒進(jìn)行俯臥位抬頭訓(xùn)練，盡可能在俯臥位誘發(fā)其抬頭和爬行等主動(dòng)動(dòng)作。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-11 1302次

• 小兒腦癱的康復(fù)方法有哪些
  小兒腦癱的康復(fù)一般需要通過語言功能的訓(xùn)練、心理護(hù)理結(jié)合艾灸、按摩和拔罐等理療方式，多讓孩子練習(xí)爬行和行走。在早期發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，需要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行頭顱CT以及核磁共振檢查，可以明確診斷病情，并且配合醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)以及家庭教育，可以提高
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-10 0次

• 腦癱小兒康復(fù)方法有哪些呢
  腦癱小兒主要的康復(fù)功能訓(xùn)練有以下幾種：1.軀體訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練孩子的粗大運(yùn)動(dòng)，特別是下肢的功能，可以利用一些機(jī)械的物理的手段，改善殘存的運(yùn)動(dòng)功能，抑制不正常的姿勢(shì)反射，誘導(dǎo)正常的運(yùn)動(dòng)。2.技能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練上肢和手的功能，提高孩子的手部精細(xì)動(dòng)作，提高孩子日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 131次