兒童發(fā)育遲緩的時(shí)候應(yīng)該到小兒內(nèi)分泌科以及兒童保健科進(jìn)行就診,并且兒童發(fā)育遲緩,其實(shí)指的是在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度減慢或者停止而且低于正常的同齡小兒的發(fā)育水平的一種現(xiàn)象。所以說(shuō),如果家長(zhǎng)考慮小兒出現(xiàn)了發(fā)育遲緩,一定要立即醫(yī)院就診來(lái)進(jìn)行病因治療。目前引起小兒發(fā)育遲緩的病因是多方面的,例如某些先天性遺傳代謝性疾病,像是鉀低、垂體性侏儒等以及營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的發(fā)育遲緩。
兒童發(fā)育遲緩的科室
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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兒童發(fā)育遲緩怎么辦兒童發(fā)育遲緩看是什么原因引起的,知道原因后再對(duì)癥治療。常見(jiàn)的引起兒童發(fā)育遲緩的原因有以下幾個(gè):第一個(gè)原因是缺鋅,缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩、厭食等,這種情況可以給孩子補(bǔ)充鋅,飲食中可以吃些花生、芝麻、魚肉等。;第二個(gè)原因是生長(zhǎng)激素分泌缺乏,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下做生長(zhǎng)激素的測(cè)定然后治療;第三個(gè)原因是由于先天性遺傳、代謝性疾病如甲狀腺功能低下、垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全、原發(fā)疾病等引起的發(fā)育遲緩,需要治療原發(fā)疾??;第四個(gè)原因是孩子自身脾胃虛弱,營(yíng)養(yǎng)無(wú)法吸收導(dǎo)致發(fā)育遲緩,這種情況可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用小葵花芪斛楂(qihuzha)顆粒,有健脾和胃,益氣固表,消食導(dǎo)滯的功效。通過(guò)補(bǔ)脾健脾,強(qiáng)化脾臟自身及功能,讓孩子吃飯香,消化吸收好,改善機(jī)體營(yíng)養(yǎng)代謝、吸收功能,才能確保良好的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)成長(zhǎng)。01:27
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兒童發(fā)育遲緩的癥狀首先需要明確,發(fā)育遲緩在兒童當(dāng)中也是比較多見(jiàn)的,所謂的發(fā)育遲緩就是發(fā)育指標(biāo)有延遲,比同齡孩子落后三個(gè)月以上,就可以考慮有發(fā)育遲緩的情況。發(fā)育包括多個(gè)方面,包括大運(yùn)動(dòng),精細(xì)運(yùn)動(dòng),語(yǔ)言,認(rèn)知,理解和社交等功能。如果有一個(gè)指標(biāo)的發(fā)育遲緩,有可能就會(huì)影響其他方面的發(fā)育,所以如果有發(fā)育遲緩的情況,需要及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)治療,避免進(jìn)一步的加重,導(dǎo)致落后同齡孩子更加明顯。出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀,每個(gè)孩子都會(huì)有一定的差別,有的孩子有可能會(huì)有運(yùn)動(dòng)功能的落后,例如走路比較晚或者不穩(wěn)定,有的孩子有可能會(huì)有語(yǔ)言的發(fā)育落后,說(shuō)話比同齡孩子少。有的孩子有可能會(huì)有整體的發(fā)育落后,包括智力和認(rèn)知等方面的落后,也有比較典型的發(fā)育障礙,例如孤獨(dú)癥等。出現(xiàn)這樣的情況,都需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,提高整體的發(fā)育水平。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:30”
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兒童發(fā)育遲緩的原因發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢,或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%到8%之間,具體點(diǎn),發(fā)育遲緩兒童是指六歲之前因各種原因,包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)、生理疾病、心理疾病、社會(huì)環(huán)境因素等所導(dǎo)致,在認(rèn)知發(fā)展、生理發(fā)展、語(yǔ)言及溝通發(fā)展、心理社會(huì)發(fā)展或生活自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。對(duì)于發(fā)育遲緩的兒童,早期的訓(xùn)練、教育和治療非常重要,遠(yuǎn)比癥狀惡化后才治療來(lái)得更重要。至于如何才能早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩的問(wèn)題,家長(zhǎng)務(wù)必要記得定期檢測(cè)孩子的身高、體重、頭圍等,并和生長(zhǎng)記錄表仔細(xì)加以對(duì)比,看看孩子的生長(zhǎng)曲線是否在正常的范圍之內(nèi)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:38”
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兒童發(fā)育遲緩看哪個(gè)科室病情分析:兒童發(fā)育遲緩,一般需要看兒科,腦科,外科,因?yàn)閮和l(fā)育遲緩包括腦神經(jīng)發(fā)育遲緩,和四肢骨骼肌肉發(fā)育遲緩。腦神經(jīng)發(fā)育遲緩,會(huì)導(dǎo)致兒童智力下降,骨骼肌肉發(fā)育遲緩,會(huì)導(dǎo)致兒童身材矮小。需要就診上述科室做腦CT,四肢CT,生長(zhǎng)激素等相關(guān)檢查,了解發(fā)育遲緩的具體情況。意見(jiàn)建議:兒童發(fā)育遲緩,需要多運(yùn)動(dòng),多吃一些營(yíng)養(yǎng)食物,規(guī)律作息,保持良好的心情,多與人交流溝通,這樣有助于兒童心智和身體更好的發(fā)育。
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兒童發(fā)育遲緩掛哪個(gè)科室病情分析:孩子發(fā)育遲緩應(yīng)該掛小兒內(nèi)科或者專業(yè)的兒童醫(yī)院的生長(zhǎng)發(fā)育科。孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩有一些原因,需要入醫(yī)院具體的進(jìn)行體格檢查和評(píng)估,早期干預(yù)治療。意見(jiàn)建議:建議這段時(shí)間要注意多讓孩子休息,適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)維生素和蔬菜,水果,避免過(guò)于油膩,生冷,刺激的食物,不要吃太多激素類食物。保持良好的心態(tài),不要玩太長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)和電子產(chǎn)品,適當(dāng)戶外鍛煉鍛煉身體。
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兒童發(fā)育遲緩的原因兒童發(fā)育遲緩的原因主要有社會(huì)環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)不良、遺傳因素、佝僂病、腦外傷等。如果兒童出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),在醫(yī)生指導(dǎo)下做相應(yīng)的治療,以免延誤病情。1、社會(huì)環(huán)境因素:如果沒(méi)有好好的訓(xùn)練和培養(yǎng)兒童,使其缺乏與父母或同齡人的溝通,可能會(huì)使其語(yǔ)言發(fā)育落后于同齡人。2、營(yíng)養(yǎng)不良:兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期如果
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,一般是指兒童身體的各器官系統(tǒng)發(fā)育不良,典型癥狀可能有運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,語(yǔ)言,智力等發(fā)育差,在早期時(shí)候就有所表現(xiàn)。早期喂養(yǎng)時(shí),嬰兒有哭鬧不安,喂養(yǎng)困難等狀態(tài)。并且到正常孩子都能走路,說(shuō)話時(shí),發(fā)育遲緩的兒童仍然不會(huì),而且見(jiàn)到物體也不會(huì)伸手去抓,反應(yīng)遲鈍。并且該患兒的注意力不集中,對(duì)平常的刺