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• 兒童白癜風與濕疹怎么鑒別

  白癜風和濕疹是非常容易鑒別的，因為白癜風屬于色素脫失性的疾病，它的皮損表現(xiàn)就是白斑，沒有任何其他的改變，比如說紅、癢或者是脫皮，它就是干干凈凈的白斑。當然也有個別的急性的炎癥性的白癜風，在白癜風周圍有紅暈，有紅斑，但是白斑是最基礎的、最根本的表現(xiàn)。濕疹的表現(xiàn)會有紅斑、丘疹、瘙癢，急性期可能會有水腫、水泡、滲出，它皮損表現(xiàn)是完全不一樣的，發(fā)病機制。濕疹屬于過敏性的疾病，以4型過敏反應為主。白癜風主要是免疫性的疾病，它們也是不一樣的，當然預后也不一樣，濕疹在消退以后，有可能會留下一定的色素減退，或者是色素沉著是可能的，但是大部分自己慢慢的會消退，并且一般也沒那么白，界限也沒那么清楚。伍德燈檢查，或者是POCT的檢查，或者一些其他的檢查，可以進一步的幫我們鑒別。

  

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  劉文斌 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院

  2020-12-28 2266次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

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  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35740次

• 兒童孤獨癥共患精神發(fā)育遲滯
  臨床調查發(fā)現(xiàn)，75%的孤獨癥兒童伴有精神發(fā)育遲滯，9%到12%的精神發(fā)育遲滯兒童患兒童孤獨癥。兒童孤獨癥與精神發(fā)育遲滯之所以共患率比較高，原因就在于兩種障礙都和腦器質性因素有關系。同時，兒童孤獨癥還伴有各種涉及到精神發(fā)育遲滯的綜合征和神經系統(tǒng)的疾病。比方說5%到25%的孤獨癥患者常常伴有脆性x綜合征；1.7%的孤獨癥患者伴有二十一三體綜合征；1%到4%的孤獨癥患者會伴有結節(jié)性硬化；0.6%的孤獨癥患者伴有神經纖維瘤??；還有一部分患者會伴有其他的一些綜合征，或者是染色體的一些異常的病變。
  語音時長 1:38”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-10 2880次

• 兒童多動癥與精神發(fā)育遲滯的鑒別
  一，精神發(fā)育遲滯兒童可以伴有多動不寧，多動癥可以導致學習成績差，給人以智力低下的一種假象。鑒別要點就在于精神發(fā)育遲滯兒童有明顯的語言，運動發(fā)育延遲，詳細了解發(fā)育史有助于判斷。二，智力測驗，智商小于七十分，可以作為鑒別的一個重要的指標。但是要注意，有的多動癥的患兒智力測驗的時候，智商值達不到70，在65到69之間，可能檢驗的時候測驗的時候多動，注意力不集中影響了他的成績有關系。這時不要輕易的診斷為精神發(fā)育遲滯，應該使用藥物治療以后患兒癥狀緩解以后進行復查來確定是不是有精神發(fā)育遲滯。如果兒童的活動過多，超過了和智力相適應的程度可以診斷為共患病。
  語音時長 1:32”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-07 1819次

• 兒童孤獨癥與童年瓦解性障礙如何鑒別
  病情分析：兒童孤獨癥和兒童瓦解性精神障礙患者的臨床表現(xiàn)不同，預后也不一樣，可以通過臨床表現(xiàn)和預后對上述兩種疾病進行鑒別。意見建議：兒童孤獨癥的治療以健康教育和訓練為最主要的手段，同時心理治療和藥物治療在治療中也有著非常重要的作用。兒童瓦解性精神障礙治療沒有特效藥物，特殊教育、技能訓練、行為治療有助于改善患者的語言、人際交往和運動技能。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2020-02-06 2303次

• 兒童少年精神分裂癥與孤獨癥的區(qū)別
  病情分析：二者都屬于精神類疾病，兒童少年精神分裂起病會出現(xiàn)幻覺，思維障礙，情感淡漠或不協(xié)調，意志活動缺乏，行為怪異等癥狀。而孤獨癥就是性格孤僻，不愿意社會交往，屬于自閉癥。意見建議：這兩種會采取不同治療方法，精神分裂癥需要抗精神類藥物，配合心理治療。而孤獨癥單獨心理治療，讓患者改變心理認知，治療效果比精神分裂癥好。
  李玲 主治醫(yī)師中山大學附屬第五醫(yī)院

  2020-06-24 1704次

• 如何鑒別兒童少年精神分裂癥與孤獨癥
  兒童、少年的精神分裂癥和孤獨癥是兩種截然不同的疾病，主要可以從起病年齡和表現(xiàn)癥狀、用藥效果進行判斷。1、起病年齡：兒童孤獨癥大多起病于三歲以前；兒童精神分裂癥最早起病于學齡期，大都起病于青春期以后，甚至可在成年發(fā)病。2、表現(xiàn)癥狀：孤獨癥的核心癥狀主要是社會交往能力的障礙，以及重復刻板的行為和狹窄的興
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 565次

• 社交交流障礙與孤獨癥鑒別
  一般面對存在社交交流缺陷的個體，在診斷的時候首先要考慮的是孤獨癥譜系障礙。孤獨癥譜系障礙除了社交交流障礙以外，有發(fā)育早期也就表現(xiàn)出受限，或者是重復的行為和狹窄的興趣范圍，往往沒有明確的發(fā)病的界限。如果兒童在發(fā)育過程當中，有受限的和重復的行為或狹窄的興趣范圍的病史，即使沒有發(fā)現(xiàn)有社交交流障礙，也不能排
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 114次