腦癱康復聯(lián)誼會是為豐富腦癱患兒住院期間的生活，讓他們感受到溫暖，舉辦了感恩陽光、擁抱夢想，小孩腦癱康復聯(lián)誼會活動。
小兒腦癱患兒又稱小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱，是指從出生后一個月內，腦發(fā)育尚未成熟階段由于非進行的腦損傷所致的姿勢各種運動功能障礙在為主的綜合癥，是小兒時期常見的綜合神經(jīng)障礙綜合征，病變部位在腦，累及四肢，常伴有智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
小兒腦癱康復聯(lián)誼會
南玄花主治醫(yī)師
長春市兒童醫(yī)院 兒科
2018-09-29 1170次
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小兒腦癱定義小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個時間的推移，它這個定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時，出生前，或者是出生后一個月，因為腦損傷引起的姿勢運動異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時，到出生后兩到三歲，非進行性腦損害導致的姿勢運動異常的癥候群，2014年以后這個定義，它里邊最關鍵的問題是把這個發(fā)育包括進去了，就是隨著孩子這個年齡增加，他這個發(fā)育，隨著他的發(fā)育，他的癥狀也是會有所改變的。他伴隨的是一些認知障礙、感覺障礙，還有一些交流的問題，還有一些癲癇的問題，這是它從2014年以后，前后的一個不同的點，但是整體說這個小兒腦癱，隨著我們認識，它這個定義逐漸還在繼續(xù)完善。
02:03
王東
副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院
2018-12-07 3910次
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小兒腦癱怎么檢查小兒腦癱的檢查方法，主要是以體格檢查為主。臨床影像學檢查呢，有這么幾方面，到一定年齡，孩子出現(xiàn)骨關節(jié)變形的，我們可以通過骨關節(jié)的X線檢查，還有頭顱的核磁，頭顱核磁檢查，主要表現(xiàn)為側腦室的一個周邊的一個白質的軟化。體格檢查呢，查腦癱孩子什么呢，好比如說查他的智力，查他的語言情況，有沒有流口水，運動姿勢的異常，像四肢的肌張力的問題，像上肢有沒有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的時候是不是交叉步態(tài)，或者是腳后跟，是不是能放不下去。主要是通過臨床的體格檢查，來確認這個小兒腦癱的。
01:16
王東
副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院
2018-12-07 5594次
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小兒腦癱康復小兒腦癱康復治療是一個系統(tǒng)的訓練過程，根據(jù)腦癱的程度不同，康復治療的時間也不一樣，家長需要到正規(guī)的醫(yī)院，找專業(yè)的康復師給患兒進行長期有針對的訓練。小兒腦癱瘓又稱為小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱。是指從出生后一個月，內腦發(fā)育尚未完成階段，由于非進行性腦損傷所致的以姿勢各種運動功能障礙為主，小兒時期常見的中樞神經(jīng)障礙綜合癥，病變部位在腦內及四肢，常沒有智力缺陷癲癇行為異常精神障礙及視覺聽覺，和觀察有缺陷。腦癱有很多的治療計劃，物理計劃是以最大的限度地改善患兒功能，并提高其生活質量為目標，盡可能減少繼發(fā)性關節(jié)崎嶇和軟組織筋縮，盡量推遲和避免手術治療。語音時長 01:38”
王廷
主治醫(yī)師長治市婦幼保健院
2018-11-27 2962次
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小兒腦癱家庭康復小兒腦癱家庭康復訓練：一、訓練抬頭的方法，對頭向后仰，要壓著雙肩并撫他的前額。對坐兒童，頭后背著，將他的兩上臂放前，按他的胸部使他的頭傾向前，將他的雙下肢在你張開的雙膝上，使他在雙髖屈曲。二、訓練分身的方法，分身主要靠頭有力的挺起，肘的支撐和身體扭轉充分來完成。使小孩仰臥或側臥在大毛巾、大浴巾、吊床上，使之傾斜翻身。三、訓練患兒坐起，將他雙腿分開坐在你的膝上，活動你的膝，使他輕輕向一邊傾斜。鼓勵他坐穩(wěn)，或向下壓住他的胯部幫助他坐起，將它傾向另一邊。四、訓練患兒爬行，選容易回轉的場地，使之俯臥。將玩具離開他擺放，叫起用一只手去抓，如果同側下肢不能彎曲要幫助進行，開始時擺換玩具引逗，再調反方向叫他抓取。語音時長 1:45”
楊金花
主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院
2018-11-09 1909次
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小兒腦癱如何康復病情分析：根據(jù)目前臨床診斷來看，可通過運動療法，康復護理和藥物療法，手術治療等對小兒腦癱達到一定的康復效果，但不一定能完全治愈，具體要根據(jù)個人體質和病情發(fā)展。意見建議：建議家長，平時要堅持為腦癱患兒做康復訓練，不可輕言放棄。平時也要適量運動，防止體重肆意增長，謹防超標。
彭慶明
主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院
2020-06-29 801次
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小兒腦癱怎樣康復綜合康復醫(yī)療 如運動（體育）療法，包括粗大運動、精細運動、平衡能力和協(xié)調能力訓練；如爬行、有目的的指認（鼻、耳等）、訓練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運動（彎腰拾物、抬腳訓練、單腳獨立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經(jīng)電刺激療法、溫熱療法、水療法；還有作業(yè)療法即能力訓練，但療效一般。
張雪蓮
主治醫(yī)師本溪鋼鐵(集團)公司總醫(yī)院
2018-12-02 1303次
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小兒腦癱怎樣康復醫(yī)生會通過腦癱患兒身體的實際情況，制定出具有個性化的康復治療方案，這其中包括家庭康復，特殊教育，引導式教育，感覺整合訓練，音樂治療康復等。腦癱患兒生活不能自理，所以說家長對待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院
2024-09-10 0次
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小兒腦癱的康復療法小兒腦癱的康復療法，主要包括軀體訓練，技能訓練和語言訓練：第一，是軀體訓練，主要是訓練粗大運動，特別是下肢的功能。利用機械的物理的手段，改善孩子殘存的運動功能，抑制不正常的姿勢反射。第二，是技能訓練，主要訓練上肢和手的功能，提高手的精細動作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓工作能力打下基礎。
王志新
主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院
2022-01-21 194次
