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?在診斷多動癥時，應(yīng)注意與以下列疾病相鑒別：

1、精神發(fā)育遲滯：該障礙患兒可伴有多動和注意障礙，如能上學(xué)，學(xué)習(xí)困難也相當突出，因此易與多動障礙相混淆。但追溯病史，可發(fā)現(xiàn)該障礙患兒自幼生長發(fā)育較同齡正常兒童遲緩，社會適應(yīng)能力低下，學(xué)業(yè)水平與智力水平多相當，智測智商低于70。以上有助于鑒別。

2、兒童孤獨癥：患兒常存在多動、注意障礙，但患兒還存在兒童孤獨癥的三大核心癥狀，即：社會交往障礙交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。

3、品行障礙：品行障礙和注意缺陷與多動障礙同病率較高。如患兒同時伴有多動、注意障礙，并符合注意缺陷與多動障礙診斷標準，則兩個診斷均可以作出。

4、兒童情緒障礙或心境障礙：兒童在焦慮、抑郁或躁狂狀態(tài)下可能會出現(xiàn)活動過多、注意不集中、學(xué)習(xí)困難等癥狀。