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給多動癥的孩子請家教好嗎?

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醫(yī)生主講實(shí)錄

采取家教的方法就是一對一面對學(xué)生,對于多動癥的孩子有比較強(qiáng)的管制和約束力,孩子可能比在學(xué)校上課時注意力更加集中多動明顯減少。家教老師還可以根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況有針對性的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和復(fù)習(xí),由于多動癥孩子一般智力并不低下,所以只要注意力集中認(rèn)真學(xué)習(xí)就應(yīng)該能夠較好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,趕上落后的進(jìn)度。

給孩子請家教和補(bǔ)習(xí)一般不要采用大班的補(bǔ)課的一種教學(xué)方式,比較推薦選擇一對一或者是一對幾的教學(xué)環(huán)境。對于多動癥兒童的學(xué)習(xí)的幫助會更大,這樣的學(xué)習(xí)更有目的性,老師只要認(rèn)真負(fù)責(zé),家教的教學(xué)評估的效果也會更好。

以上內(nèi)容僅供參考

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