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• 什么是小兒腦癱的原因

  小兒腦癱的病因，它可以反為產(chǎn)前，產(chǎn)中，還有產(chǎn)后。產(chǎn)前呢，有些姑娘，就是懷孕期間，媽媽的這個(gè)羊水渾濁，會(huì)導(dǎo)致小兒后期產(chǎn)生腦癱，產(chǎn)時(shí)像有這個(gè)剖宮產(chǎn)損傷到大腦，或者是出生當(dāng)時(shí)小孩缺氧了，或者是出現(xiàn)黃疸，也會(huì)引起小孩腦癱。產(chǎn)后的導(dǎo)致一個(gè)腦損傷，有些孩子一兩個(gè)月，然后從床上掉下去了，導(dǎo)致腦外傷，但是這個(gè)腦外傷是非進(jìn)行性的，非進(jìn)行性表現(xiàn)最后導(dǎo)致孩子，產(chǎn)生一個(gè)運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)的異常，這是小兒腦癱的原因。但是我們臨床上最多見的，是什么呢，早產(chǎn)，黃疸，窒息，缺氧，雙胎妊娠，剖腹產(chǎn)，這是它的一些臨床常見的原因，這是獲得性的，還有一些就是先天性的，像畸形，感染也是可能，導(dǎo)致小兒腦癱的一些病因。

  

  01:30
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 5192次

• 小兒腦癱是什么

  腦癱是腦性癱瘓的簡稱，它是一組持續(xù)存在的，中樞性的運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)障礙，運(yùn)動(dòng)受限這樣一種癥候群。這些癥候群是由于，在發(fā)育過程中的胎兒或者嬰幼兒出現(xiàn)的損害，而且是非進(jìn)行性的損害所致的。主要表現(xiàn)是運(yùn)動(dòng)障礙，當(dāng)然也可以有感覺、知覺、認(rèn)知、交流和行為的異常，到后期也可能會(huì)出現(xiàn)骨骼的變形，特別是關(guān)節(jié)的變形和肌肉的問題，當(dāng)然也有一部分患者，會(huì)并發(fā)癲癇的發(fā)作。目前認(rèn)為在一千個(gè)活產(chǎn)兒中，它的發(fā)病率是千分之二到三點(diǎn)五。

  

  01:16
  梁樹立 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2019-10-14 10041次

• 腦癱小兒認(rèn)知康復(fù)
  康復(fù)訓(xùn)練是腦癱治療中最為重要的組成部分，使患者獲得較好康復(fù)所必不可少的。一，在腦癱孩子康復(fù)訓(xùn)練中，認(rèn)知訓(xùn)練是加快患者康復(fù)的速度重要選擇之一，認(rèn)知訓(xùn)練的主要目的在于通過訓(xùn)練，促進(jìn)患兒手眼協(xié)調(diào)、動(dòng)作的協(xié)調(diào)等。二，舌頭的訓(xùn)練主要就是利用兒童喜歡吃的特點(diǎn)，訓(xùn)練孩子舌頭靈活伸縮，增強(qiáng)顏面肌肉和舌肌的運(yùn)轉(zhuǎn)。三，呼吸訓(xùn)練主要就是通過訓(xùn)練鍛煉腦癱患兒面部肌肉的協(xié)調(diào)性，吹口琴，吹氣球等。四，發(fā)音訓(xùn)練，顧名思義主要就是通過訓(xùn)練孩子發(fā)音、鍛煉孩子說話的能力。
  語音時(shí)長 1:37”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-28 1901次

• 小兒腦癱認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練
  腦癱病人運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力是非常差的。嚴(yán)重者雙手不會(huì)抓東西，雙腳不會(huì)行走，有的甚至不會(huì)翻身坐起，不會(huì)站立，不會(huì)正常的咀嚼和吞咽。治療腦癱，兩歲以內(nèi)神經(jīng)營養(yǎng)藥、康復(fù)訓(xùn)練都有效，兩歲以上堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)康復(fù)和心理教育康復(fù)，三歲以上痙攣性腦癱患兒可以考慮手術(shù)等有效的干預(yù)，爭取孩子最大限度的恢復(fù)?；謴?fù)的程度要依靠腦癱的程度，嚴(yán)重腦癱恢復(fù)的機(jī)會(huì)較小，建議您采用綜合性治療。為了幫助腦癱兒童遠(yuǎn)離疾病，要早期發(fā)現(xiàn)、早期治療。比如手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能，促進(jìn)手的把握、上肢和在中線的活動(dòng)。手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能要早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，比如手的運(yùn)動(dòng)功能，手指更好的控制感覺性活動(dòng)，手和手指抓物件及手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)，改善知覺、認(rèn)知功能。
  語音時(shí)長 1:43”
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-09 2376次

• 小兒腦癱言語認(rèn)知治療是什么
  語言認(rèn)知訓(xùn)練利用多媒體電腦提供聲音影像刺激引起興奮，提高注意力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果，根據(jù)患兒的情況設(shè)計(jì)不同的康復(fù)計(jì)劃，提供各種康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容，圖庫及音效靈活的組合，自由設(shè)計(jì)應(yīng)用可搭配各種不同的設(shè)備，以適合各種類型的腦癱患兒使用，易見于小兒腦癱。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-04 1402次

• 小兒腦癱如何康復(fù)
  病情分析：根據(jù)目前臨床診斷來看，可通過運(yùn)動(dòng)療法，康復(fù)護(hù)理和藥物療法，手術(shù)治療等對(duì)小兒腦癱達(dá)到一定的康復(fù)效果，但不一定能完全治愈，具體要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)和病情發(fā)展。意見建議：建議家長，平時(shí)要堅(jiān)持為腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練，不可輕言放棄。平時(shí)也要適量運(yùn)動(dòng)，防止體重肆意增長，謹(jǐn)防超標(biāo)。
  彭慶明 主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-06-29 801次

• 小兒腦癱怎樣康復(fù)
  醫(yī)生會(huì)通過腦癱患兒身體的實(shí)際情況，制定出具有個(gè)性化的康復(fù)治療方案，這其中包括家庭康復(fù)，特殊教育，引導(dǎo)式教育，感覺整合訓(xùn)練，音樂治療康復(fù)等。腦癱患兒生活不能自理，所以說家長對(duì)待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-10 0次

• 小兒腦癱的康復(fù)療法
  小兒腦癱的康復(fù)療法，主要包括軀體訓(xùn)練，技能訓(xùn)練和語言訓(xùn)練：第一，是軀體訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練粗大運(yùn)動(dòng)，特別是下肢的功能。利用機(jī)械的物理的手段，改善孩子殘存的運(yùn)動(dòng)功能，抑制不正常的姿勢(shì)反射。第二，是技能訓(xùn)練，主要訓(xùn)練上肢和手的功能，提高手的精細(xì)動(dòng)作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作能力打下基礎(chǔ)。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 194次