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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76978次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統(tǒng)疾病、構音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87921次

• 語言發(fā)育遲緩怎樣治療
  語言發(fā)育遲緩主要對語言進行特殊訓練，表達型語言障礙者愈后比較良好，不經治療也可能隨著年齡增長逐漸獲得語言能力。但早期干預還是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練，感受性語言障礙著重點在于訓練患兒對語言的理解聽覺記憶以及聽覺知覺等方面的能力。專門訓練以后，語言能力可能有不同程度的恢復，但愈后可能仍然比較差一些。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療，無特殊治療的藥物。對伴有注意力障礙者，可給與中樞興奮劑，以改善注意力。
  語音時長 1:17”
  朱芳 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-05 4101次

• 語言發(fā)育遲緩原因
  首先需要明確語言發(fā)育遲緩在兒童生長發(fā)育過程當中也是比較多見的，很多孩子有可能就會出現語言發(fā)育遲緩的情況。語言發(fā)育遲緩包括多個方面，包括說的比較少或者不能連續(xù)的說句子，只是一些重點的詞語，或者有語言理解方面的問題不能準確地回答問題，不能理解別人的語言指令并且不能進行相應的語言表達。另外還有構音障礙的情況，主要就是某些音發(fā)音不清楚而導致出現別人聽不清楚孩子所表達的意思。出現語言發(fā)育遲緩的原因是多重因素的，但是具體的原因還不太明確，這個和發(fā)育有關系，例如宮內的發(fā)育不良、出生有早產、有缺氧窒息或者伴有一些其他方面的發(fā)育落后，例如腦癱，例如有自閉癥的情況都有可能會合并語言發(fā)育方面的落后。出現語言發(fā)育遲緩需要及時的進行康復訓練，進行語言功能的訓練，提高整體的發(fā)育水平，逐漸提高發(fā)音的清晰度。
  語音時長 1:32”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-17 8839次

• 怎樣醫(yī)治小孩語言發(fā)育遲緩
  病情分析：小孩的語言發(fā)育遲緩是要根據患兒的認知發(fā)育水平制定個體化干預對策，常用的方法是對因治療、藥物治療、手術治療和康復治療。意見建議：患有小兒語言發(fā)育遲緩的孩子，建議家屬要及時的到醫(yī)院查清病因，然后遵醫(yī)囑選擇合適的治療方法，這是生活當中父母要給孩子多進行溝通溝通時，可以適當的伴隨一些肢體的語言，多吃瘦肉，多吃新鮮的水果和蔬菜，保證患兒的營養(yǎng)均衡。
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2020-09-06 1201次

• 怎樣治語言發(fā)育遲緩
  病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩這一癥狀的病因是不同的，治療方法不對癥下藥，不僅無法幫助孩子，耽誤了時間，還有可能對孩子造成負面影響。 科學循證康復的第一步是全面的發(fā)育和語言評估，根據不同鑒別診斷和系統(tǒng)的語言和語音評估結果，言語-語言治療師制訂長期康復計劃（6個月）和短期康復計劃（3個月）。每3個月或6個月需要給兒童再次進行全面的語言和語音評估，以達到定期跟蹤和調整下階段康復計劃的目的。意見建議：全面的發(fā)育和語言評估不僅是鑒別診斷的必要步驟，也是循證干預不可缺少的。對暫時無法確診是狹義的語言障礙還是語言成熟晚的孩子，言語-語言治療師會推薦以輔導家長為主的干預模式。
  張帆 主治醫(yī)師江西省兒童醫(yī)院

  2022-07-29 1401次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現，而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現，而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次