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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76979次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35489次

• 中度發(fā)育遲緩能恢復(fù)嗎
  發(fā)育遲緩是指中區(qū)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育延遲引起的語言障礙，智力是相對正常的，只要家長給予一些積極的輔助治療，還是有康復(fù)的可能。首先要進(jìn)行消除精神緊張因素，孩子對放松的語言環(huán)境不需要特別矯正，鼓勵患兒慢慢表達(dá)，不要輕易打斷他說話，語言或者是言語矯正訓(xùn)練對表達(dá)性的語言障礙患兒應(yīng)對聲音、詞匯、句子結(jié)構(gòu)加強練習(xí)，經(jīng)常用一些常用的短語，對于口齒不清者應(yīng)予構(gòu)音訓(xùn)練，如音素音節(jié)水平等的練習(xí)，口腔運動功能差者，可通過增加口腔本體的感覺加強口腔肌肉力量，提高口腔互相協(xié)調(diào)運動，口吃的兒童可進(jìn)行肌肉放松，協(xié)調(diào)呼吸和說話，控制語速，延長元音的發(fā)音及訓(xùn)練。對患兒及家長進(jìn)行心理咨詢，消除父母對孩子緊張心理，對啟發(fā)行為和情緒障礙使用心理治療，對于合并焦慮癥等情緒障礙或行為問題較嚴(yán)重者可以給與相應(yīng)的藥物治療，以上均為恢復(fù)兒童發(fā)育遲緩。
  語音時長 1:25”
  王素梅 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2018-08-11 9396次

• 中度智力發(fā)育遲緩
  中度智力發(fā)育遲緩，智商在35到49之間，主要表現(xiàn)為不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)，可進(jìn)行個位數(shù)的加減法計算，可從事簡單的勞動，但質(zhì)量低，效果差。可學(xué)會生活自理，但需要監(jiān)督幫助，可掌握簡單的生活用語，但是詞匯貧乏。一般智力發(fā)育遲緩，兒童智力都較正常同齡兒童智力低下，在行為上也異于正常孩子，多行為與思想不能協(xié)調(diào)，生活不能自理、語言溝通困難，往往會受到歧視，入學(xué)和與人交流、生活等方面都將承受不同程度的壓力。這對孩子幼小的心靈都是一種打擊，久而久之容易形成自閉自卑、冷酷的性格。因此建議及時到正規(guī)醫(yī)院就診，查明病因，排除是否由于甲減等原因引起，及時到正規(guī)的康復(fù)治療。建議在日常生活中，讓孩子與別人交流。
  語音時長 1:51”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-18 4671次

• 中度發(fā)育遲緩能恢復(fù)嗎
  病情分析：中度發(fā)育遲緩需要及時的到醫(yī)院進(jìn)行明確診斷，根據(jù)情況進(jìn)行干預(yù)或系統(tǒng)的康復(fù)治療，但是一般完全治好的可能性是比較小的，可以通過采取一些康復(fù)訓(xùn)練來提升孩子的能力。意見建議：中度發(fā)育遲緩可以通過給予維生素b6片等營養(yǎng)神經(jīng)的藥物來進(jìn)行治療，同時可以配合認(rèn)知功能的訓(xùn)練來進(jìn)行聯(lián)合治療，促進(jìn)孩子智力發(fā)育正常，同時最好要帶孩子，多接觸一些外界的事物或環(huán)境，可以改善臨床癥狀，可以給孩子多吃補充營養(yǎng)豐富的食物。
  許藝懷 主治醫(yī)師山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院

  2023-05-05 1603次

• 精神發(fā)育遲緩能痊愈嗎
  精神發(fā)育遲緩如果是輕度和中度的話隨著年齡的增長，是會有所改善的，但是也低于正常人，重度患者往往容易早逝。精神發(fā)育遲緩，一般以訓(xùn)練為主，藥物為輔。精神發(fā)育遲緩所表現(xiàn)出來的各種精神障礙，都是可以通過藥物治療的。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2019-01-01 2202次

• 發(fā)育遲緩長大能正常嗎
  發(fā)育遲緩長大可能不會正常，需要根據(jù)發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度來判斷，發(fā)育遲緩一般包括語言遲緩、運動遲緩以及智力遲緩等。如果沒有及時治療，在長大后是不會正常的。孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩，要及時到醫(yī)院進(jìn)行檢查，及早的治療，長大后就能得到緩解，在治療期間父母一定要多和孩子溝通交流，同時也要讓孩子多吃一些高蛋白以及高維生素
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-11-20 0次

• 運動發(fā)育遲緩能康復(fù)嗎
  兒童的運動發(fā)育遲緩，我們做治療的時候，主要采取康復(fù)治療的措施，很多孩子都能得到很好的治療效果，兒童運動發(fā)育遲緩，主要是給孩子提供主動鍛煉的機會，誘發(fā)患兒主動參與的積極性?？祻?fù)的療法主要是運動療法，包括了關(guān)節(jié)松動訓(xùn)練，作業(yè)療法，引導(dǎo)式教育，感覺統(tǒng)合教育等等，而且還可以配合中醫(yī)的療法，比如捏脊療法，點穴
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 130次