問(wèn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么形成
病情描述:
寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么形成
答醫(yī)生回答
病情分析:
寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能由下面幾方面形成:一、有可能是先天性,要先進(jìn)行聽(tīng)力檢查,排除聽(tīng)力障礙。二、因家庭語(yǔ)言環(huán)境差造成的孩子開(kāi)口困難(功能異常),常見(jiàn)情況是父母晝夜忙于工作,把孩子托付給老人或保姆看護(hù),不常交流,家庭缺乏充分的情感、母愛(ài)等感官刺激或過(guò)分溺愛(ài)和約束等,導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。
意見(jiàn)建議:
當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲于同齡孩子時(shí),建議要先進(jìn)行聽(tīng)力檢查,排除聽(tīng)力障礙,現(xiàn)在的聽(tīng)力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后3天進(jìn)行聽(tīng)力檢測(cè),在其3個(gè)月內(nèi)明確其聽(tīng)力狀況,并能在咿呀學(xué)語(yǔ)前(1歲內(nèi))進(jìn)行聽(tīng)力康復(fù),強(qiáng)化語(yǔ)言訓(xùn)練,而不至于到孩子2~3歲甚至更晚時(shí),由于不能講話或講話不清,才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力不好,這時(shí)孩子的舌肌已較僵硬,大腦語(yǔ)言發(fā)育的高峰期已過(guò),讓孩子從感知聲音、感知語(yǔ)言、理解并會(huì)正常說(shuō)話,道路會(huì)漫長(zhǎng)而艱辛;其次,家中要營(yíng)造出合適的環(huán)境,讓孩子多開(kāi)口表達(dá)自己的需求,不要沒(méi)等孩子表達(dá)或者還沒(méi)開(kāi)口就把寶寶需要的東西給他了。
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩,需要促進(jìn)孩子的綜合智力發(fā)育、語(yǔ)言理解水平和交流,強(qiáng)化訓(xùn)練結(jié)合孩子的日常生活孩子比較容易接受,提高運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知能力、生活自理能力、交流能力,每天給孩子讀書(shū)和講故事。
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