問怎么檢查語言發(fā)育遲緩
病情描述:
怎么檢查語言發(fā)育遲緩
答醫(yī)生回答
病情分析:
檢查語言發(fā)育遲緩,可從臨床癥狀以及一些輔助檢查來診斷。一般可表現(xiàn)為語言表達(dá)落后于正常同齡兒童的水平,不能夠說話,成句詞匯量匱乏,理解能力差,口頭表達(dá)能力差等。如果做聽力檢查,電測聽的聽力曲線常很不穩(wěn)定,波動(dòng)大。
意見建議:
建議平時(shí)多吃一些有營養(yǎng)的食品,多補(bǔ)充維生素不宜過于油膩,飲食結(jié)構(gòu)要合理,不要吃一些大腦有刺激和含酒精的食物。平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子多練習(xí),多說話,多和其他小朋友交流。
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好,可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練;如果是由于后天營養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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語言發(fā)育遲緩檢查首先需要明確,語言是比較高級的發(fā)育水平的指標(biāo)。語言是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,如果有語言發(fā)育遲緩,有可能會(huì)有其他方面的落后,例如認(rèn)知和理解,運(yùn)動(dòng)或者有社交方面的落后。出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,主要的檢測檢查的方法就是進(jìn)行發(fā)育商的評估,也叫智力測試。做一下智力測試,評估一下語言的情況,也可以評估其他方面的發(fā)育情況,如果其它方面也有發(fā)育落后,除了進(jìn)行語言的康復(fù)訓(xùn)練之外,還需要進(jìn)行整體的康復(fù)治療。主要就是提高認(rèn)知和理解功能,提高語言的發(fā)育水平,提高運(yùn)動(dòng)能力,以及整體的發(fā)育水平,還需要定期的體檢,查一下孩子的整體發(fā)育情況。因?yàn)檎Z言落后,有可能會(huì)伴有認(rèn)知和理解方面的落后,所以要想提高語言的功能,需要除了進(jìn)行語言訓(xùn)練之外,還需要進(jìn)行認(rèn)知和理解功能的訓(xùn)練,增加認(rèn)知能力和語言的理解能力,才能進(jìn)一步的發(fā)展到語言表達(dá)。語音時(shí)長 1:33”
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語言發(fā)育遲緩的檢查項(xiàng)目語言發(fā)育遲緩檢查如下。1,病史采集,詢問患兒的出生情況,一歲以內(nèi)對語言的理解與回應(yīng)姿勢動(dòng)作,眼神和表情,目前能說的字的數(shù)量程度如何,能聽懂多少話。2,體格檢查和臨床評估體格檢查,主要觀察患兒的互動(dòng)眼神能否聽得懂以及姿勢動(dòng)作。臨床測評包括社會(huì)溝通認(rèn)知能力,運(yùn)動(dòng)能力,語言能力包括理解能力和表達(dá)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力。3,輔助檢查首先排除聽力障礙,然后可以進(jìn)行腦部磁共振,腦電圖等檢查,對于有特殊面容的患兒還要進(jìn)行基因檢查和遺傳代謝檢查。語音時(shí)長 01:26”
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語言發(fā)育遲緩如何檢查病情分析:小孩語言發(fā)育遲緩,需要做評估,做腦ct等檢查。要根據(jù)情況來做智力方面的檢測,如果確實(shí)小孩語言發(fā)育遲緩,要考慮是否與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有關(guān)系,需要結(jié)合腦部檢查。意見建議:患者要多讀書、讀報(bào),同時(shí)可以給予增強(qiáng)記憶力計(jì)算力的訓(xùn)練。也可以配合口服營養(yǎng)腦細(xì)胞的藥物,促進(jìn)腦功能的恢復(fù)。如果是腦炎損傷了大腦皮層出現(xiàn)的語言發(fā)育遲緩,主要給予抗炎、抗病毒和營養(yǎng)神經(jīng)的藥物進(jìn)行治療。
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兒童語言發(fā)育遲緩如何檢查病情分析:兒童語言發(fā)育遲緩需要進(jìn)行多項(xiàng)檢查。要做聽力的檢查,也要做影像學(xué)方面的檢查。還要做量表的評估,以及注意力等方面的評估。如果有必要,還需要做遺傳代謝病方面的檢查,如染色體、基因等檢查。意見建議:需要發(fā)育遲緩,需要多和孩子互動(dòng)、溝通、做游戲,鼓勵(lì)孩子說話,培養(yǎng)孩子的語言能力。如果是聽力障礙引起,可佩戴助聽器。也可以可以適當(dāng)為孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。另外,可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用藥物進(jìn)行治療。
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語言發(fā)育遲緩檢查首先需要明確,語言是比較高級的發(fā)育水平的指標(biāo)。語言是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,如果有語言發(fā)育遲緩,有可能會(huì)有其他方面的落后,例如認(rèn)知和理解,運(yùn)動(dòng)或者有社交方面的落后。出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,主要的檢測檢查的方法就是進(jìn)行發(fā)育商的評估,也叫智力測試。做一下智力測試,評估一下語言的情況,也可以評估其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)