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• 焦慮癥測試題有哪些

  焦慮癥其實他就表現(xiàn)為這種不安的情緒，緊張焦慮這種情緒，這里包括的其實很多比較復雜的幾些方面。對于評估一個個體，是否存在著焦慮或焦慮傾向，或者是焦慮癥的問題，這個是一般通常是由專業(yè)醫(yī)生來進行評估的，他可以從幾個方面來進行評估，也可以通過一些問題來進行測試，那么這些問題的測試，我們醫(yī)學上有一些專業(yè)的量表，是專門來進行測試的，叫焦慮量表，這些量表懷疑自己有焦慮問題的人，可以通過來填寫量表，根據(jù)回答問題的結(jié)果，來計算自己的積分，達到一定積分的程度，可能就存在焦慮的問題。當然這個檢查，是一個初步的一個檢查，而且這個檢查結(jié)果，跟你當時的狀態(tài)也有關(guān)系，比如說一個人他處在一種焦慮的一種狀態(tài)，受到一些特殊事情的影響，那么出現(xiàn)焦慮這種狀態(tài)，這時候填的表，可能積分就會比較高，如果是他處在一個相對比較放松，比較快樂的狀態(tài)的話，那么這時候填的表的數(shù)值，往往就會比較低，如果出現(xiàn)這樣巨大的變化的時候，我覺得往往不是真正的，所謂的焦慮癥的病人，而對于焦慮癥的病人來說，他不管在什么時候，他填這個表格來說，填這個問卷來講，對于焦慮癥的病人，在他填量表來說，他不管在什么時候去填，他都可能會得到一個，與常人不同的一個高分，那么這個就可能懷疑他是一個焦慮癥的病人了，如果是你在進行自測量表的時候，得到了一個比較高的，或者是一個異常的一個結(jié)果的話，你就應該到專業(yè)的醫(yī)院，正規(guī)的醫(yī)院找專業(yè)的醫(yī)生，來進行進一步的檢查和治療。

  

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  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 56327次

• 焦慮癥的表現(xiàn)

  焦慮癥的病人主要有兩種類型，一種是驚恐發(fā)作，一種是廣泛性焦慮。驚恐發(fā)作的病人，他主要表現(xiàn)為一個是瀕死感，一個是精神崩潰，一個是精神狀態(tài)的不可控制這幾個情況。那么這種情況的病人，往往是表現(xiàn)為一個發(fā)病急，癥狀重，反應比較激烈。另外一種情況，就是廣泛性焦慮的病人，廣泛性焦慮的癥狀就反應的是更加的廣泛，可能會表現(xiàn)為情緒不安，表現(xiàn)為頭痛、頭暈、心慌、氣短、胃腸功能紊亂，甚至有的人表現(xiàn)為內(nèi)分泌的紊亂，比如說女性的月經(jīng)不規(guī)律，或者是停經(jīng)，這都可以是廣泛性焦慮的表現(xiàn)。當然廣泛性焦慮當中又分成精神上的焦慮，軀體上的焦慮癥狀，精神上的焦慮癥狀。軀體上的焦慮癥狀，以及不安這些表現(xiàn)，都是可以表現(xiàn)為焦慮的癥狀，所以說焦慮癥狀的表現(xiàn)可能會多種多樣的，程度也可能是各有不同的。

  

  01:47
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院

  2018-10-22 71359次

• 考試焦慮癥的原因有哪些
  一般來說產(chǎn)生考試焦慮癥的原因非常的多，主要有幾個方面：1：對成績不好的預期的擔心，擔心他人對自己的評價。擔心自己的形象會受到影響，擔心自己的前途受到影響。2：平時學習不踏實，知識掌握的不牢固，到考試的時候會感到緊張，害怕，無所適從。3：自己焦慮的性格，遇到大小事情都容易緊張焦慮，擔心會給自己帶來一些不利的，或者是擔心自己沒有辦法去解決面臨一些問題。
  語音時長 1:11”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-23 7526次

• 如何理解考試焦慮癥
  考試焦慮癥指的是由考試所引起的生理和心理上的緊張，生理上緊張，心跳加速、呼吸急促、頭腦一片混亂或者是空白的。心理上的緊張，大多數(shù)為擔心考試的時候，自己的題做不出來，考壞了被父母責罵、同學嘲笑等等。大多數(shù)人壓得面臨重要的或者是關(guān)鍵的考試的時候，總會產(chǎn)生一定程度的考試焦慮，這是很正常的。但是當這種焦慮十分嚴重，使人出現(xiàn)注意力分散、記憶力干擾、思維受阻時就十分有害了。預防考試焦慮癥的出現(xiàn)，青少年應當保持樂觀、輕松的、積極的情緒，培養(yǎng)自信心，堅持良好的作息規(guī)律，并且應用自我暗示和自我放松的一些方法，減輕考試的一個壓力。對于已經(jīng)出現(xiàn)了考試焦慮癥的青少年，建議需要多咨詢一些心理醫(yī)生，比較嚴重的還需要服用一些抗焦慮的藥物。
  語音時長 1:51”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 3333次

• 社交焦慮癥形成的原因有哪些
  病情分析：社交焦慮癥病因包括遺傳因素、身體素質(zhì)因素、或在成長過程中受到過驚嚇，長期處于壓力環(huán)境中等。社交焦慮癥多表現(xiàn)為平時說話沒有問題，在大庭廣眾之下，便會出現(xiàn)心慌、氣短、說話結(jié)巴、出汗、臉紅、焦躁不安的癥狀。意見建議：臨床需要進行心理治療、藥物治療或者兩者結(jié)合治療。其中系統(tǒng)脫敏療法、認知行為療法效果比較好。有些患者不愿意接受心理治療，也可進行藥物治療。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽市中心醫(yī)院

  2023-05-08 19602次

• 焦慮癥有哪些特征
  焦慮癥主要有兩方面，一是驚恐障礙，主要表現(xiàn)是無明顯誘因的，突然出現(xiàn)的恐懼感，瀕死感，以及嚴重的自主神經(jīng)功能紊亂，包括心悸，胸悶，過度換氣等。廣泛性的焦慮癥主要是一種過分的擔憂，與現(xiàn)實狀況不相稱，比如擔心家里人出車禍。
  王陽陽 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團中心醫(yī)院

  2018-12-07 2001次

• 考試焦慮癥的原因有哪些
  一般來說產(chǎn)生考試焦慮癥的原因非常的多，主要有幾個方面：1：對成績不好的預期的擔心，擔心他人對自己的評價。擔心自己的形象會受到影響，擔心自己的前途受到影響。2：平時學習不踏實，知識掌握的不牢固，到考試的時候會感到緊張，害怕，無所適從。3：自己焦慮的性格，遇到大小事情都容易緊張焦慮，擔心會給自己帶來一些
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 470次

• 考試焦慮癥屬于神經(jīng)癥嗎
  考試焦慮癥一般屬于神經(jīng)癥。神經(jīng)癥是一組精神障礙的總稱，包括神經(jīng)衰弱、強迫癥、焦慮癥、恐怖癥、軀體形式障礙等，患者深感痛苦且妨礙心理功能或社會功能，但沒有可證實的器質(zhì)性病理基礎(chǔ)，病程大多持續(xù)遷延或呈發(fā)作性?？荚嚱箲]癥一般是由于患者面臨強大的競爭壓力而導致的，其表現(xiàn)為上課心不在焉，十分焦急自己馬上臨考卻
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 517次