為你推薦

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14669次

• 寶寶發(fā)育遲緩有哪些原因

  寶寶發(fā)育遲緩原因一般受先天因素和后天因素的影響。先天因素包括先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小，屬于正常的生長變異，其中80%～90%的生長遲緩兒童屬于正常的生長變異。后天因素包括環(huán)境因素、精神心理因素、某些疾病等都可能引起孩子發(fā)育遲緩，比如后天營養(yǎng)攝入不足，如缺鋅，就可能會(huì)導(dǎo)致孩子的生長發(fā)育受到影響，代謝性疾病、骨骼疾病、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良性疾病等，這些都可能導(dǎo)致孩子發(fā)育遲緩。對(duì)于原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院治療原發(fā)病，對(duì)于后天缺鋅引起的發(fā)育遲緩可以給孩子多吃一些含鋅食物比如瘦肉、豬肝、海產(chǎn)品、蘋果、香蕉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:18
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 78864次

• 智力發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)
  智力發(fā)育遲緩有輕度、中度和重度的區(qū)別。輕度主要表現(xiàn)為說話晚，一些簡(jiǎn)單的生活用語可以掌握，但是比較抽象的詞匯卻掌握不了，理解分析能力比較差，能做簡(jiǎn)單的應(yīng)用題算術(shù)題，可以背誦成段的文章，但是卻不能應(yīng)用，不能舉一反三。中度的智力落后表現(xiàn)在說話，大運(yùn)動(dòng)，生活自理等方面均遲緩，語言能力比較差，吐字不清，表達(dá)能力也很差，概念建立不起來。重度的智力落后在各方面發(fā)育都落后比較明顯，比如說話交流困難，發(fā)音含糊不清，理解能力很差，動(dòng)手能力也很差，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也不會(huì)做，聽說也不能區(qū)分。
  語音時(shí)長 01:35”
  王連珍 主治醫(yī)師吉安市婦幼保健院（吉安市兒童醫(yī)院）

  2019-03-14 6501次

• 什么是智力發(fā)育遲緩
  智力發(fā)育遲緩叫智力低下，是發(fā)生發(fā)育期間內(nèi)，一般智力功能明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有適應(yīng)性的行為缺陷的一組疾病。又有精神發(fā)育遲緩，精神發(fā)育不全，精神缺陷，智力落后，智力缺陷，智能遲緩，智力發(fā)育障礙，弱智和智力殘疾等多個(gè)稱法。表現(xiàn)分為輕度智力低下，IQ為52到67；還有中度智力低下，IQ為36到51；重度智力低下，IQ為20到35；極重度的下的，就是毫無自理能力，經(jīng)常重復(fù)一些簡(jiǎn)單無意的動(dòng)作，表情愚鈍，情緒反應(yīng)原始，不能控制大小便，需要人照顧。
  語音時(shí)長 1:08”
  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 6580次

• 智力發(fā)育遲緩會(huì)有什么特征
  病情分析：智力發(fā)育遲緩的孩子，可以表現(xiàn)出孩子語言發(fā)育落后、詞匯不豐富、理解和分析能力差、社會(huì)交往能力不足。還有一些孩子幾乎不能理解書面的語言以及數(shù)字，不能夠到學(xué)校正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是個(gè)別孩子能夠完成日常的吃飯、穿衣，以及個(gè)人料理。意見建議：智力發(fā)育遲緩的孩子，通過系統(tǒng)的練習(xí)，一般情況下能夠緩解智力發(fā)育遲緩這一癥狀?？梢栽卺t(yī)生的指導(dǎo)下服用促進(jìn)大腦神經(jīng)發(fā)育的藥物，常見的有營養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物。在日常飲食當(dāng)中要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，盡量保持營養(yǎng)的均衡，不要偏食，多吃新鮮的瓜果蔬菜。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-15 1201次

• 智力發(fā)育遲緩引起哪些特征
  病情分析：智力發(fā)育遲緩會(huì)引起的特征有語言發(fā)育明顯落后、分析和理解的能力較差。如果兒童出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩的癥狀，需要引起家長的注意，及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行治療，可以通過服用藥物，也可以通過針對(duì)訓(xùn)練緩解智力發(fā)育遲緩出現(xiàn)的癥狀。意見建議：平時(shí)可以多帶孩子參加活動(dòng)，提高語言和理解功能，也可以適當(dāng)?shù)綉敉膺M(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫能力，注意飲食不要吃辛辣、刺激性的食物，多吃富含蛋白質(zhì)的食物。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2022-06-25 1401次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次