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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語言發(fā)育遲緩，說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾?。患易逍园?、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素，或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進(jìn)體格的發(fā)育；營(yíng)養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80454次

• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢等異?，F(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說出語言的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷，根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對(duì)于語言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語言訓(xùn)練等等，鼓勵(lì)其用語言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌模墒褂盟幬镞M(jìn)行治療，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 41770次

• 孩子智力發(fā)育遲緩
  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，出現(xiàn)速度放慢或者是順序異?，F(xiàn)象，發(fā)病率在6%到8%之間，在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育。一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素均可不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育以及智力發(fā)育落后，但也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如身高、體重、頭圍，測(cè)量值多偏低，表示孩子身高、體重、頭圍某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低，就表示孩子可能出現(xiàn)部分性的發(fā)育遲緩，和進(jìn)一步檢查神經(jīng)及內(nèi)分泌等項(xiàng)目，以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:25”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-10-22 2435次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中出現(xiàn)了速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素，均可能會(huì)不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常，吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運(yùn)動(dòng)的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個(gè)月，對(duì)外界的反應(yīng)比較遲鈍，現(xiàn)在九個(gè)月了還要有口水，語言發(fā)育比較落后，對(duì)周圍的環(huán)境缺乏興趣。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:18”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-10-26 4933次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中出現(xiàn)了，速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素，均可能會(huì)不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運(yùn)動(dòng)的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個(gè)月，對(duì)外界的反應(yīng)，比較遲鈍，現(xiàn)在九個(gè)月了還有口水，語言發(fā)育比較落后，對(duì)周圍的環(huán)境缺乏興趣。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-12-01 1501次

• 怎么判斷孩子智力發(fā)育遲緩
  病情分析：判斷孩子智力發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的臨床癥狀表現(xiàn)做一個(gè)初步的判斷，比如孩子在日常的生活當(dāng)中反應(yīng)遲鈍，表達(dá)不清楚，自己想表達(dá)的想法，學(xué)習(xí)能力差，這種情況可能是屬于智力發(fā)育遲緩，一定要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號(hào)就診，通過詳細(xì)的檢查明確原因后，才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議：在日常的生活當(dāng)中家長(zhǎng)一定要多陪伴孩子做一些益智活動(dòng)，而且孩子也要保證充足的睡眠和休息，避免熬夜，避免受到強(qiáng)烈的刺激和驚嚇，可以預(yù)防癥狀較重。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-29 1302次

• 孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦
  孩子智力發(fā)育遲緩要根據(jù)病因進(jìn)行藥物和康復(fù)治療，一般孩子智力發(fā)育遲緩是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良或缺血缺氧性腦病導(dǎo)致的。1、營(yíng)養(yǎng)不良：平時(shí)孩子如果經(jīng)常挑食或進(jìn)食量不多，都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象，從而出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩的的癥狀，同時(shí)并伴有頭發(fā)稀黃、缺鈣等，嚴(yán)重患者可能還會(huì)出現(xiàn)盜汗、煩躁、脫發(fā)等癥狀。輕癥營(yíng)養(yǎng)不良的
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-21 828次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練
  智力發(fā)育遲緩的孩子可以通過刺激視覺、刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法訓(xùn)練。1、刺激視覺：想要改善孩子智力發(fā)育遲緩的情況，需要不停的培養(yǎng)觀察以及辨別能力，可以讓孩子觀察身邊的東西，尋找出視覺的對(duì)象，比如在和孩子玩游戲的時(shí)候可以對(duì)他說：“發(fā)現(xiàn)了一只紅色的烏龜，你知道他的嘴巴是什么顏色嗎？”這樣就可以讓寶寶
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2021-11-15 1301次