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孩子六天沒上學(xué)了,自己在房里關(guān)著,不出門

2020-09-19 1491次

病情描述:

孩子六天沒上學(xué)了,自己在房里關(guān)著,不出門,也不好好吃飯,有時候兩天不吃飯

提示:線上咨詢不能代替面診,醫(yī)生建議僅供參考!

遇到什么事情了沒有?
學(xué)校好像也沒什么事,就是青春期有些叛逆
不一定是叛逆
有可能是孩子有問題了
孩子比較外向,生活和學(xué)習(xí)我們也沒給壓力,只是上周天晚自習(xí)回來后12點沒睡,我進他房間沒敲門引發(fā)的,這幾天一直沒和我們溝通,有六天沒去上學(xué),也不好好吃飯,天天自己關(guān)在房里不出來
當時孩子什么反應(yīng)?
直接說第二天不去上學(xué),之后去初中同學(xué)家住了兩天,同學(xué)和他不是一個學(xué)校,人家開學(xué)了,他就回家了,然后基本自己在房里,一直不出門
有可能沒敲門的行為,傷害了孩子的自尊
跟孩子道歉了嗎?
第二天說了,說以后再不隨便進去,他不喜歡別人進他的房,不喜歡動他的東西
道歉后孩子什么反應(yīng)?
覺得我們不是誠心的,第二天叫他吃飯他不吃,還發(fā)脾氣,他爸爸把電和網(wǎng)全停了,他說你們不喜歡我在家里,我就外面去,就跑到同學(xué)家住了兩天,之后自己回來幾天在房里基本不出來
這兩天一天吃一餐,總說不餓,不想吃
父親的做法又一次傷害到了孩子
應(yīng)該孩子目前的做法,不是單純這一件事促成的
主要是他對著我發(fā)脾氣,他爸爸認為他不應(yīng)該發(fā)家長的脾氣,這孩子高中以前都很好,不讓人操心的,脾氣也不差,沒有不良習(xí)慣
疫情后學(xué)習(xí)有壓力吧,具體我也不清楚,和他班主任溝通,他的成績在班里還可以,疫情少期末考試年級前30,可我們家長也沒給他壓力,沒有要求他一定要成為什么樣的
你們太強勢了,沒有跟孩子平等交流
真誠的對孩子道歉,傾聽孩子的想法,
他爸爸在他面前有點,可我不強勢,一般都是商量的
他就是什么都不說,我現(xiàn)在不知道他想什么
說明孩子委屈
說明孩子委屈
找個機會,跟孩子好好談?wù)?/div>
或者是通過跟他比較好的同學(xué),了解一下
他現(xiàn)在不愿意談,和他說什么都覺得煩
不知道孩子怎么想的,就無法判斷孩子的狀態(tài)
一定想辦法知道孩子想法
沒什么玩的比較好的同學(xué),他比較宅,不隨便跑的
不隨便跑也會有聊的好的同學(xué)
剛高一的時候就有厭學(xué)情緒,現(xiàn)在高二了
那幫孩子主要是一起玩游戲
那就想辦法帶孩子看看心理醫(yī)生吧
去看心理醫(yī)生,估計他很抵觸,之前還說天要冷了,衣服要穿的時間久,讓我早五分鐘叫他起床上學(xué)
那你想怎么辦?
現(xiàn)在就是不知道怎么辦
想辦法帶孩子去看醫(yī)生
不能讓孩子這樣下去

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