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孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練

第一、藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法,藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法,即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng),將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來(lái),并且從繪畫過(guò)程中獲得抒解與滿足,而達(dá)到診斷與治療的效果。

第二、行為康復(fù)訓(xùn)練法,行為康復(fù)訓(xùn)練法,是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法,應(yīng)用個(gè)體自發(fā)性的反應(yīng)行為,來(lái)改善與去除自閉癥與不適應(yīng)行為或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理以及專業(yè)技能。

第三、音樂康復(fù)訓(xùn)練法,音樂康復(fù)訓(xùn)練法,可分為團(tuán)體治療與個(gè)別治療。主要的治療工具為大鼓和銅鈸,讓自閉癥兒童,即興、自由的敲打,達(dá)到自我宣泄,解放以及自我表現(xiàn)的目的。音樂治療著自閉者集中注意力,培養(yǎng)想象力,穩(wěn)定情緒,促進(jìn)社會(huì)化與語(yǔ)言互動(dòng),發(fā)展新的技能與新的興趣。

以上內(nèi)容僅供參考

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