是可以慢慢恢復(fù)的，口語(yǔ)表達(dá)能力的康復(fù)訓(xùn)練，先要進(jìn)行舌肌、面肌、軟腭和聲帶運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，即使語(yǔ)言肌肉的功能得以恢復(fù)。
發(fā)音訓(xùn)練最簡(jiǎn)單的方法是結(jié)合日常生活令患者與人交談，聽(tīng)理解障礙的康復(fù)辦法是將患者看訓(xùn)練者，發(fā)音時(shí)的口唇動(dòng)作與聲音的聯(lián)系，并配于物或圖，以達(dá)到理解目的。
文字理解力的康復(fù)訓(xùn)練，讓患者看物或畫，或以指字復(fù)述的方式進(jìn)行朗讀訓(xùn)練；書寫的康復(fù)訓(xùn)練，應(yīng)從寫患者的姓名開(kāi)始，漸至抄寫詞語(yǔ)，直至寫短文，用左手寫，應(yīng)利用尚保留的語(yǔ)言功能進(jìn)行上述訓(xùn)練。
如有的老人患中風(fēng)失語(yǔ)，但還能唱歌，也應(yīng)鼓勵(lì)其唱歌，經(jīng)二到六個(gè)月的訓(xùn)練，失語(yǔ)癥狀可不同程度的恢復(fù)，但只要語(yǔ)言未完全恢復(fù)仍堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練。
